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Poema de la semana

Poema escogido por los alumnos de 3ºB

                 POEMA XII

Para mi corazón basta tu pecho,
para tu libertad bastan mis alas.
Desde mi boca llegará hasta el cielo
lo que estaba dormido sobre tu alma.

Es en ti la ilusión de cada día.
Llegas corno el rocío a las corolas.
Socavas el horizonte con tu ausencia.
Eternamente en fuga como la ola.

He dicho que cantabas en el viento
como los pinos y como los mástiles.
Como ellos eres alta y taciturna.
Y entristeces de pronto, como un viaje.

Acogedora como un viejo camino.
Te pueblan ecos y voces nostálgicas.
Yo desperté y a veces emigran y huyen
pájaros que dormían en tu alma.

-Pablo Neruda-

Poema de la semana

¡¡Feliz comienzo de la primavera a todos!!

                 DOÑA PRIMAVERA

Doña Primavera
viste que es primor,
de blanco, tal como
limonero en flor.

Lleva por sandalias
unas anchas hojas
y por caravanas
unas fucsias rojas.

¡Salid a encontrarla
por esos caminos!
¡Va loca de soles
y loca de trinos!

Doña Primavera,
de aliento fecundo,
se ríe de todas
las penas del mundo...

No cree al que le hable
de las vidas ruines.
¿Cómo va a entenderlas
entre los jazmines?

¿Cómo va a entenderlas
junto a las fuentes
de espejos dorados
y cantos ardientes?

De la tierra enferma
en las hondas grietas,
enciende rosales
de rojas piruetas.

Pone sus encajes,
prende sus verduras,
en la piedra triste
de las sepulturas...

Doña Primavera
de manos gloriosas,
haz que por la vida
derramemos rosas:

Rosas de alegría,
rosas de perdón,
rosas de cariño
y de abnegación.

-Gabriela Ministral-

Torneo de Ajedrez

ajedrezPEQ

 

ajedrezPEQ6

 

Hace porco pudimos disfrutar de un magnífico torneo de ajedrez en nuestro centro. Si te lo perdiste, ahora puedes disfrutar de las magnígficas fotos que algunos alumnos hicieron.

El ajedrez como herramienta educativa: 

Su práctica está considerada como uno de los mejores complementos a la educación y formación de los niños

ajedrezPEQ1Más barato imposible: un tablero, 32 piezas y dos mentes pensantes. Con algo tan simple es posible desarrollar e incrementar un gran número de habilidades cognitivas en los niños, que les servirán asimismo para aplicarlas durante su proceso educativo en otras áreas o materias. Ya sea considerado como juego o deporte, el ajedrez es una gran herramienta pedagógica y educativa para los más jóvenes... el resto del artículo

Aquí tienes todas las fotos:

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Actividades realizadas en la 2ªEv.

Camera-Roll-icon recortada

 

 

Os presentamos las fotos de algunas de las actividades realizadas durante el segundo trimestre.

DiaNoViolencia PEQEl día 30 de enero celebramos el día de la no violencia, donde asistimos a la lectura de poemas, y varios conciertos.
También se entregaron los premios del concurso fotográfico que realizamos con motivo  de dicho día.

Para celebrar el día de Andalucía se realizó un concierto de flauta, al que asistió la delegada de educación.

diaAndaluciaPEQ

 

 

Pudimos disfrutar de un simpático pasacalles protagonizado por los alumnos del colegio de El Chorro, ¡ya mismo los tendremos por aquí!

pasacalles PEQ

 

 Y no podemos olvidar el tradicional desayuno andaluz... ¡ñam!

 desayuno PEQ

Si quieres ver todas las fotos pulsa en Leer más

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Poema de la semana

Aprovechamos el poema de esta semana para desearos una ¡feliz semana blanca!

                 ACEITUNEROS

Andaluces de Jaén,
aceituneros altivos,
decidme en el alma: ¿quién,
quién levantó los olivos?

No los levantó la nada,
ni el dinero, ni el señor,
sino la tierra callada,
el trabajo y el sudor.

Unidos al agua pura
y a los planetas unidos,
los tres dieron la hermosura
de los troncos retorcidos.

Levántate, olivo cano,
dijeron al pie del viento.
Y el olivo alzó una mano
poderosa de cimiento.

Andaluces de Jaén,
aceituneros altivos,
decidme en el alma, ¿quién
amamantó los olivos?

Vuestra sangre, vuestra vida,
no la del explotador
que se enriqueció en la herida
generosa de sudor.

No la del terrateniente
que os sepultó en la pobreza,
que os pisoteó la frente,
que os redujo la cabeza.

Árboles que vuestro afán
consagró al centro del día
eran principio de un pan
que sólo el otro comía.

¡Cuántos siglos de aceituna,
los pies y las manos presos,
sol a sol y luna a luna,
pesan sobre vuestros huesos!

Andaluces de Jaén,
aceituneros altivos,
pregunta mi alma: ¿de quién,
de quién son estos olivos?

Jaén, levántate brava
sobre tus piedras lunares,
no vayas a ser esclava
con todos tus olivares.

Dentro de la claridad
del aceite y sus aromas,
indican tu libertad
la libertad de las lomas. 

Poema de la semana

                 2

escondes tanta ciencia
-y cuánta soledad-
al dejar escapar una sonrisa
que canto al fuego
olvido las manías
y arranco el dolor de un ayer antepasado…

en tu mudez
el mundo expira
hay que buscar la vida en otra parte:
guerras
miedo
fantasía…

avanza el día
anochece
y el cínico silencio de los grillos perpetúas…

sueño
vuelve tu sonrisa
mejillas
besos
simpatía…

el mundo gira.

             

              3

escucha la espesura 
la noche surge 
y se encamina hacia la noche 
el alba 
-fugaz huida- 
se hace fuerte y se revuelve…

amanece
todo significa especialmente
eres carne: verbo que ama.

-J.B.G.-

Visita al Refugio Los Burritos

El martes 22 de enero los alumnos de 3º ESO visitaron el Refugio Los Burritos en Fuente de Piedra.

También visitaron la laguna y vieron los flamencos.

Fotoburritos2

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Poema de la semana

Poemas elegidos por los alumnos y alumnas de 2º B

NO TE RINDAS

No te rindas, aún estás a tiempo
De alcanzar y comenzar de nuevo,
Aceptar tus sombras,
Enterrar tus miedos,
Liberar el lastre,
Retomar el vuelo

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Reflexión Ken Robinson

kenrobinson



Hoy nos gustaría comenzar la semana con un poema de William Butler Yeats, citado de una reflexión sobre la educación de Sir Ken Robinson, esperamos que lo encontréis inspirador:

Cloths of heaven

Had I the heavens' embroidered cloths,
Enwrought with golden and silver light,
The blue and the dim and the dark cloths
Of night and light and the half light,
I would spread the cloths under your feet:
But I, being poor, have only my dreams;
I have spread my dreams under your feet;
Tread softly because you tread on my dreams

Trapos del cielo

Si tuviese yo las telas bordadas del cielo,
Recamadas con luz dorada y plateada,
Las telas azules y las tenues y las oscuras
De la noche y la luz y la media luz,
Extendería las telas bajo tus pies:
Pero, siendo pobre, sólo tengo mis sueños;
He extendido mis sueños bajo tus pies;
Pisa suavemente, pues pisas mis sueños.

Al acabar el poema Ken Robinson hacía la siguiente reflexión:
Cada día, en todas partes, nuestros niños extienden sus sueños bajo nuestros pies..   y deberíamos pisar suavemente.

¿Quieres ver un video de la charla?, pincha aquí

Poema de la semana

Poema elegido por los alumnos y alumnas de 2º C

Ya nadie sabía que hacer, qué palabra
decir. No quisimos romper el silencio.
Entraba la luz, nos llegaba la luz.
Pero nadie sabía qué hacer, qué palabra
decir. Cada uno miraba sus manos,
cada uno tenía sus manos mojadas de sombra.

Arriba en la abierta ventana, de cara al poniente,
seguía él mirando.
Ya nadie sabía qué hacer, qué palabra
decir. Nadie quiso mirarle la frente dorada
donde pronto la luz, como un zumo de fruta,
se haría violeta.

Cada uno miraba sus manos.
Cada uno sabía que él pronto vendría
con la tarde en los ojos abiertos
y en sus labios, temblando, la bella palabra.

Arriba en la abierta ventana,
de cara al poniente, seguía él mirando.
Y ya nadie sabía qué hacer, qué palabra
decir, de qué modo anhelar,
cómo hablar sin romper antes que él el divino silencio.

-José Hierro, Interiores

Quisiera huir e irme,
marchame o no quedarme,
ver las sombras sobre la luz del cielo.
Sentir porque no siento,
tiritar porque no tengo frío,
acariciar lo que por ti no puedo.
No quedarme o marcharme,
irme sin poder moverme,
no es soñar lo que deseo.
Buscar la Verdad, no la tuya,
la que huye, no, la que quiero.
Eso es huir o no quedarme.

Subida a La Bola

El lunes 17 los alumnos de proyecto integrado de 4º subieron a pico más alto de la Sierra de Mijas.

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Si quieres ver más fotos puedes verlas aquí

Poema de la semana

Poema elegido por los alumnos y alumnas de 1º BCT.

MEDIANOCHE

Medianoche.
Mis ojos no parpadean;
marcan la hora
en un reloj sin agujas.

En mi cama alborotada,
las sábanas de hielo
aún conservan sabor de café
de azúcar,
de besos...

Sabor de otoño anticipado
en el que un ejército de hojas secas
rompen en mil piezas
el puzzle de mi corazón.

Un haz de luz blanca
se ha colado entre la persiana
y ahora me roza,
me acaricia
con suaves manos de aire.

Se apaga el fuego en mis mejillas,
mis uñas se tornan violetas,
mi cuerpo comienza a temblar...

Quiero desaparecer,
quiero huir de ese rayo de nieve,
pero mis piernas, en necio desatino,
corren hacia él.

El viento también corre
y, en un suspiro,
abre la cortina de mi flequillo.

La noche es un lago,
mi aliento árido
bebe un sorbo de él.
Un sabor amargo de luna llena
caduca en mi lengua,
en mi sonrisa,
en mi alma...

La oscuridad del cielo
ha hecho las maletas
para alojarse eternamente
en mi mirada.

Mis ojos ya no se abren,
tampoco marcan la hora.
¿Para qué?
Es inútil.

En mi reloj sin agujas
siempre será medianoche.

 -Helena López Algaba- 

Poema de la semana

Poema elegido por los alumnos de 2º PCPI A.

CUÁNTAS VECES SUS PIES HAN VACILADO 

How many times these low feet staggered -
¿Only the soldered motuh can tell -
Try – can you stir the awful rivet -
Try – can you lift the hasps of steel!

Stroke the cool forehaad – hot so often -
Lift – if you care – the listless hair -
Handle the adamantine fingers
Never a thimble – more – shall wear -

Buzz the dull flies – on the chamber window -
Brave – shines the sun through the freckled pane - 
Fearless – the cobweb swings from the ceiling -
Indolent Housewife -in Daisies – lain!

 

Cuántas veces sus pies han vacilado,
solamente esa boca sellada lo diría.
¿Podrías levantar las anillas de acero?
¿Lograrías mover el remache terrible?

Toca la frente fría, tantas veces ardiente,
levántale si quieres, el cabello sin vida;
y rózale los dedos de diamante
que nunca más han de llevar sortija.

Las moscas bordonean la ventana;luce,
bravo, el sol en el vídrio con máculas chiquitas;
la osada telaraña se columpia en el techo...
¡Ama indolente, yaces entre las margaritas!

 -Emily Dickinson-

Poema de la semana

Poema elegido por los alumnos de 2º PCPI A.

TU RISA

Quítame el pan, si quieres,
quítame el aire, pero
no me quites tu risa.

No me quites la rosa,
la lanza que desgranas,
el agua que de pronto
estalla en tu alegría,
la repentina ola
de plata que te nace.

Mi lucha es dura y vuelvo
con los ojos cansados
a veces de haber visto
la tierra que no cambia,
pero al entrar tu risa
sube al cielo buscándome
y abre para mí todas
las puertas de la vida.

Amor mío, en la hora
más oscura desgrana
tu risa, y si de pronto
ves que mi sangre mancha
las piedras de la calle,
ríe, por que tu risa
será para mis manos
como una espada fresca.

Junto al mar en otoño,
tu risa debe alzar
su cascada de espuma,
y en primavera, amor,
quiero tu risa como
la flor que yo esperaba,
la flor azul, la rosa
de mi patria sonora.

Ríete de la noche,
del día, de la luna,
ríete de las calles
torcidas de la isla,
ríete de este torpe
muchacho que te quiere,
pero cuando yo abro
los ojos y los cierro,
cuando mis pasos van,
cuando vuelven mis pasos,
niégame el pan, el aire,
la luz, la primavera,
pero tu risa nunca
por que me moriría.

 -Pablo Neruda-

Poemas de la semana

 Poema elegido por los alumnos de 1º ESO B.

Dompedros y donjuanes,
hay en mi huerto,
¿Quieres ir esta tarde
niño, a recogerlos?

Dejaré que te subas
en el granado
y te llenes la boca
de zumo claro.

Dejaré que te veas
en el estanque,
como un lirio de oro,
que mueve en el aire.

Dejaré que acaricies,
una paloma,
con alas de nardo,
y ojos de novia.

Niño, al entrar,
mira bien: nunca olvides,
el palomar.

 -Juan Rejano-

Otro poema:

Odio tu mirada, odio tu sonrisa.
Odio tu pelo brillante.
Odio como me haces reír, odio que te odio.
Odio que te quiero aunque no te quiera.
Odio que eres una insensata y ojalá lo vieras.

 -Kieran John Obrien 1ºB-

Poema de la semana

 Poema elegido por los alumnos de 1º ESO E.

CON DOS AÑOS, DOS FLORES

Con dos años, dos flores
cumples ahora.
Dos alondras llenando
toda tu aurora.
Niño radiante:
va mi sangre contigo
siempre adelante.
Sangre mía, adelante,
no retrocedas.
La luz rueda en el mundo,
mientras tú ruedas.
Todo se mueve,
universo de un cuerpo
dorado y leve.
Herramienta es tu risa,
luz que proclama
la victoria del trigo
sobre la grama.
Ríe. Contigo
venceré siempre al tiempo
que es mi enemigo.

 -Miguel Hernández-

Poema elegido por los alumnos y alumnas de 1º ESO E.

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